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學生故事

彭德章
彭德章
  • 2005-2006 副學士先修課程
  • 2006-2008 文學副學士(國際新聞及媒體)
  • 2008-2011 香港浸會大學傳理學社會科學學士
  • 2011-2013 任職有線電視新聞台港聞記者
  • 現任 香港電台公共事務部節目編導

我的會考成績欠佳,機緣巧合下報讀港大附屬學院課程,展開年輕人生另一階段,大膽走所謂的「不同路線」。

第一年的先修課程有多種選修科可供選擇,程度由淺入深,令我對學習的感覺煥然一新,對「學習」亦重新下定義,認為個人出路最重要是「有得揀」。這種革新的求學態度為我選讀新聞學立下基礎。副學士課程提供了很多機會給老師及學生互相溝通,透過分組研習增進知識,讓學生能充分展現自己的想法及理想。學院的學習模式幾乎沒有「關卡」,亦沒有限制,自由度甚大,畢竟學業成功很大程度上都要依靠學生本身的努力、意志及想法。當年我可以隨時接觸教師,留校研習,選擇適合自己的科目,與同學共度了三年嶄新但難忘的學院生活。畢業後同學各散東西,大部分都繼續升學,其後找到適合自己的工作。可以肯定的是,每人都能夠在學院的獨特教育下,更快認識自己,重新建立正確良好的求學品格。

學校不只是社會縮影,更是整個人生的「先修學院」。踏入社會就是面向大世界。在社會汪洋、茫茫人海,你可能不是漆黑中最鮮明、最出眾的螢火蟲,但每人都有表現自己的機會,展開屬於自己獨一無二的人生,視乎你能否把握。不要忘記,能夠於人前勇於及流暢地表達自己,最為人留下深刻印象,對繼續求學及事業發展都有所裨益。所以除了書本上的學習,大家都要尋找機會學懂表達自己。別人問你意見時不要只答:「普通啦」、「一般般」、「冇咩特別」、「都係咁」,大家是有權並需要勇於有技巧地表達自己,將來方能成才。各位同學,你們要趁年輕把握良機,不要因各種一時的挫折而放棄求學的機會。

徐俊文
徐俊文
  • 2006-2009 資訊科技高級文憑
  • 2009-2012 香港中文大學計算機科學學士
  • 2012-2013 香港浸會大學資訊科技管理學碩士

我自小便對資訊科技有濃厚興趣,並且立志投身資訊科技行業。因此,當年我選擇修讀港大附屬學院的資訊科技高級文憑。在這三年間,我需要獨自或以小組形式完成不同種類的課業,其過程可謂十分艱苦,但同時令我獲益良多。在這過程中,不單只打好了資訊科技的理論基礎,更學會如何把這些理論應用在實際環境中。

鄭卓然
鄭卓然
  • 2007-08 應用科學副學士(物理科學)^
  • 2008-11 香港大學理學士
  • 現任 羅兵咸永道會計師事務所高級審計員

當年高考成績未如理想,未能考進大學,亦有感高考畢業在社會工作未能有足夠的競爭力,所以決定再進修。經衡量自己的能力和興趣、不同升學方法、入大學的比率、院校的師資質素和學習環境等,最終選擇報讀港大附屬學院應用科學副學士(物理科學)^。

我很慶幸沿途上遇到很多老師和朋友無私地幫助和鼓勵我。在這裹,我很珍惜那份跟大家向著同一目標努力的感覺。每逢下課後,一班同學便聚在一起討論功課、溫習。老師亦會利用課餘時間解答我們的疑問。這都令我更投入校園生活,順利升讀心儀的大學。

同學們,在公開考試中不幸失敗了不要緊,最重要是你們有目標,有積極向上的決心。現在升學的渠道很多,只要不放棄,珍惜每個學習機會,你們每一位都可以達成自己的理想。

^應用科學副學士(物理科學)已改名為理學副學士。

梁綺雯
梁綺雯
  • 2008-2010 商業學高級文憑(市場學及媒體)
  • 2010-2012 香港大學文學士
  • 現任 太古資源有限公司市場主任

自問中五會考和中七高考的成績都不太理想,看著成績單的瞬間暗自猜想,恐怕與大學無緣,因此打算完成高級文憑後便投身社會工作。但港大附屬學院的市場學高級文憑課程理論與實踐並重,兩年來的學習令我找到了自己的興趣及適合自己的學習模式,充分地發揮所長,繼而取得優異成績,確立了新的目標與方向。

在港大附屬學院就讀高級文憑的兩年間,我不但得到了一個升讀大學的機會,還認識了一班互相扶持互相鼓勵的好朋友和一眾亦師亦友的良師,這些都是令人回味的快樂時光。

康莊大道固然令人嚮往,但有時候蜿蜒小徑的風光可能令你得著更多。重要的是,只要肯努力向前邁進,我們總會走到目的地。

楊浩兒
楊浩兒
  • 2007-2010 企業傳訊及管理高級文憑
  • 2010-2012 香港中文大學新聞及傳播學學士
  • 現任 亞洲萬里通市務傳訊統籌主任

中學會考放榜,從來沒想過自己不能原校升讀中六,收到成績時晴天霹靂。表姐介紹下參加港大附屬學院招生日。一向喜歡看廣告的我,發現企業傳訊及管理高級文憑課程^包含公關及廣告學,立即報讀了。 一開始還擔心自己從此與大學無緣,幸運地,在學院遇上非常用心教學的講師,在他們不斷鼓勵下,信心盡失的我也重新振作起來。有興趣的科目令我找到學習的動力,想得到好成績不再是靠「死背書」,如何跟同學合作做好一份完美的project,也是學習過程中收獲的豐碩成果。

^ 企業傳訊及管理高級文憑已改名為公關及企業傳訊高級文憑。

謝可盈
謝可盈
  • 2004–2005 文學副學士
  • 2005–2007 香港大學文學士
  • 2007–2009 利豐貿易有限公司管理人員培訓計劃
  • 2013–2014 香港城市大學環球商業管理碩士
  • 現任 從事資訊科技市場推廣,曾於 Oracle,Microsoft,LinkedIn等跨國公司工作

以往一直有志入讀港大文學院,這成了我選擇港大附屬學院的主要原因。很幸運地學院讓我直接入讀副學士二年級,雖然已經畢業多時,但現在回想起「那些年」,我仍很懷念,尤其是在學院讀書的日子!學院講師對教學十分有熱誠,備課充足,知識廣博,很樂意與學生分享讀書方法、升學知識及為人處世之道,訓練了我獨立思維能力。我亦很享受與同學們一起努力學習的日子,大家都以成功入讀大學為目標,一起奮鬥的感覺很好!在港大附屬學院學習更讓我易於適應大學課程,當我直接入讀港大二年級時,學習完全沒有難度,而且更獲得良好成績!

劉立紅 Lau Lap Hung Red
劉立紅 Lau Lap Hung Red
  • 2007 企業傳訊及管理高級文憑
  • 2010 香港理工大學市場學 (榮譽) 工商管理學士
  • 2012 現職廣告公司項目經理

“在港大附屬學院的最大得著是
‘ Teach you how to learn’,令我畢生受用!”

除了可以非聯招的途徑上大學,在港大附屬學院的最大得著是這裡 “Teach you how to learn”。每個人總有離開校園的一天,那並不代表我們就此停止學習。港大附屬學院擁有一套完善的教學系統及制度、捉緊時代脈搏的專業導師、豐富的大學資源等,令今天已離開學院三年的我,仍然懂得運用所學的 critical thinking 及專業的 framework,畢生受用。

郭恩成 Kwok Yan Shing Henry
郭恩成 Kwok Yan Shing Henry
  • 2005 文學副學士一年級
  • 2006 香港大學文學士及教育學士
  • 2010 任教於嘉諾撒聖心書院
  • 2011 任教於藍田聖保祿中學
  • 2012 獲頒發 Doris Zimmern 港大 – 劍橋 Hughes 學院獎學金, 就讀劍橋大學研究學院 Hughes 學院修讀教育學碩士

“我敢說,沒有港大附屬學院,
沒有今天到港大及劍橋的機會! ”

改寫我人生的轉捩點,莫過於港大附屬學院的一年,我敢說,沒有港大附屬學院,沒有今天到港大及劍橋的機會。學院的副學士課程設計新穎多元,啟發學生獨立思考,讓學生有充份機會準備大學的學習模式。講師的專業知識及教學方法更是獨當一面,例如 Ms Jane Wong 的商業英語傳意課程、Dr Ming 的邏輯及批判思考課程等,有趣實用,相比起不少傳統課程,有過之而無不及,為我日後的學習、研究及工作打好了良好的基礎,畢生受用。由面對 JUPAS 沒有任何取錄,前路茫茫的一刻,到今天能夠拿獎學金進入劍橋大學實現自己的夢想,港大附屬學院的副學士課程,實在功不可沒。

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