自港大附属学院毕业后，我于同年入读香港大学文学院二年级，主修比较文学。 自己一直有志入读港大文学院，这成了我选择港大附属学院的主要原因。很幸运地学院让我直接入读副学士二年级，虽然已经毕业多年，回想起「那些年」，仍很怀念在学院读书的日子。学院的讲师都十分有教学热诚，备课充份，知识广博，乐意与学生分享看法，这无形中训练我的独立思维能力。我很享受同学一起努力学习的日子，大家都以升读大学为目标，一起奋斗的感觉很好！在港大附属学院学习让我日后更易适应大学课程，且有很好的成绩。 查看详情

考完文凭试，初入港大附属学院时是抱着侥倖一试的心态，姑且在这里读一读自己有兴趣的科目试试吧。因为从中学起就喜欢中文、文学，见学院又有与中文相关的科目，就报读CC了。 初入学时甚么都不懂，我也不是很会说话的人，在学校里就只有两、三个较为熟悉的朋友。尽管如此，中文组的老师都很乐意解答我关于升学或就业的问题，且有很好的建议给我。尤其二年级报non-JUPAS时需要推荐信，讲师都愿意替我撰写，真的十分感激！另外做报告及论文遇到难题，讲师也乐意抽时间教导我们，自己从中获得了不少知识。 二年级上过的专业课为我之后上大学读中文系打好了基础，不论是现代抑或古典文学，都让我更了解这些学科，也更喜欢中文了，故此后来报大学也选择了中文系。如今在大学也偶尔会想起在学院与朋友一起奋斗的日子，那时虽颇有压力，但是有清晰目标，虽然辛苦，也是快乐的。 查看详情

我对媒体的兴趣是在考完公开试之后才产生的，需知道我们平日从各种媒体上接触到的资讯都需要经过细心包装，而经过细意编排剪接的短片更是引人入胜，新媒体这一科正好带我进入这个大千世界。这课程不但让我掌握到实用的媒体技能，更重要的是拓阔了我的视野。每当见到别出心裁的作品，都会有一股动力去驱使自己进步，创造属于自己的作品。除了课堂习作，自发创作亦绝对是有趣而值得珍视的过程，这类作品对日后升学就业皆十分有利！ 查看详情

相信大部分港大附属学院的同学都有一个共同目标：升读大学。作为本校的毕业生，我认为在这里的学习是绝对有助同学达成以上目标。 不论同学打算向哪一个方向发展，学院众多的学系或主修都能给予同学各种机会，而课程的设计以及讲师的水平令同学在短时间内融入与中学截然不同的学习环境。以我的主修人文学科 (Humanities) 为例，很多人也许觉得此科出路不多，这其实是一种误解。人文学科包含了文、史、哲三大学术范畴，对于有志在非联招报读这三个科系的同学自然是首选。但即使同学打算同时报读其他学科，如文化科系、创意媒体，甚至是商科，它也会带给你意想不到的「收穫」。因为数个核心科目在传授扎实的理论及知识的同时亦着重训练同学的逻辑及批判性思考。这种独立思考的能力令同学在非联招收生中最重要的面试环节有一定的优势。我在毕业时便获数个迥然不同的学系所录取，有中大的哲学系、浸大的宗哲系，也有属于商科的城大市场营销学系。 我衷心感激港大附属学院在过去两年间对我的帮助，令我找到自己的出路。 查看详情

由一个「失败」的理科人转化成一个「成功」的文科人，过程绝不容易；由不获任何大学取录到取得多间大学取录，苦尽甘来的感觉很奇妙。现在我就读香港中文大学歷史系三年级，有机会感受大学的文化，「上庄」、「DEM BEAT」、玩「院庆」等，这些改变都是有赖港大附属学院 (CC) 对我的帮助。 当时文凭试惨遭滑铁卢，我十分迷惘，之后毅然报读CC的文学副学士课程。除文科的课程外，我还有机会学习其他范畴的知识，例如社会学、心理学、语言学等。此外，过程中身边有着一班「战友」，大家紧密合作解决难题，这些磨练、经验，都十分难能可贵，在大学甚至将来投身社会亦能运用。 很肯定的说，在CC，付出和收穫是成正比的，非常感谢讲师对我的栽培，同学对我的帮助，使我更珍惜身边的一切，助我全面地成长。 最后想向各位分享我的座右铭：「忘记背后，努力面前，向着标竿直跑」，希望大家一起努力向着目标迈进！ 查看详情

从第一届的文凭试到第二届的自修，觉得自己由一个地狱走出来，那时我觉得努力定有回报，然而世事往往不如人意，最后还是要踏上副学士的路途。两年前以为等待自己的是另一个地狱；后来才明白多得这趟地狱之旅，自己才能蜕变成今天的我。 现在对这里仍有点不捨。 在最初选择孤身上路，不与人交流，只靠自己，与别人合作稍有不合就把问题归咎他人，心高气傲，刚愎自用。这是我的写照，同时也是大部份人的写照。 进入第二年选择了主科后，遇到一群志同道合的好朋友，一起奋斗。感觉不再是孤单一人，而是和朋友一起并肩作战。中文组的老师对我们也呵护备至，不但会回答习作及课堂上的问题，也会为我们升学提供帮助。不知不觉间已喜欢上这里的学习环境，对学院依依不捨。 我在这里建议大家要以最适合自己的方式读书。不需强迫自己跟随别人的步伐，而是努力寻找一班志同道合的朋友，修读自己感兴趣的科目，一起上课，合作做project，这就是我在太空的成功之道。 查看详情