歐陽煒言
2014-16 文學副學士(語言及人文學科)(中國語言、文學及文化)
很高興能在此分享我在港大附屬學院的學習感言!相信現時大家眼裡只有一個念頭 - 爆GPA入大學。但我確信你們最後得到的絕不僅是大學學位。我認為在學院學習的最重要的原則是不卑不亢。不卑:不要因同學們都上大學,便覺得自己是失敗者。失去自信心,學習事倍功半;不亢:汗水是必須付出的,不要奢望小聰明能助你平步青雲。調整個人心態後,便應嘗試適應大專學習模式:要自覺學習,以及與人合作,箇中培養到的處事態度,無論對入大學後或出社會做事都有莫大裨益。慶幸的是,過去兩年我並非孤軍作戰。我不但認識了能並肩作戰的戰友,所接觸的老師也認真教學,堪比大學的講師。對我而言,港大附屬學院不只是我入大學的踏腳石,更是學習歷程中珍貴的兩年。盼大家能在港大附屬學院找到目標,邁向前路。共勉!
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李卓穎
2013-15 文學副學士(語言及人文學科)(人文學科)畢業生
「人文」是關乎人的價值,以及找尋人生的意義,故此「人文學科」的研究範圍銜接是關乎人類創造活動及找尋人生意義。「人文學科」能夠幫助研習者建構一個更全面的世界觀,從而了解個人與世界有何關連。
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Cheung Wui Tim, Samuel
2012-14 Associate of Arts (English Studies)
HKU SPACE CC has enabled me to achieve my goal of entering university, because teachers in HKU SPACE CC were willing to help with my learning, and SDCS equipped me with important knowledge of non-JUPAS applications. When I came across any questions about lecture concepts, I asked my teachers after lessons or by email. Their willingness to address my queries helped me to understand the concepts more clearly and to digest such concepts more effectively. They also offered me clear guidance on developing my assignments in the right direction. Regarding further studies activities organised by SDCS, I benefited from an information session on ‘local study opportunities’, a sharing session on ‘successful university applications’, workshops on ‘choosing a university and writing a personal statement’ and ‘effective interview skills for university applications and mock interviews for university admission’, as well as an briefing session by an individual university/programme. I learnt important strategies for non-JUPAS applications and related interview skills after participating in these activities. Moreover, during individual counselling, counsellors solved my questions about university applications, and taught me stress management skills. In short, HKU SPACE CC has made my dream of entering university come true, with helpful teachers and support for non-JUPAS applications.
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盧卓儀
2014-16 文學副學士(語言及人文學科)(中國語言、文學及文化)
也許「太空」每個專業的學生比大學少而且也較參差,所以「太空」的講師在課程編排上因應學生水平調整,大學則著重自主學習,比較害羞的學生如我,其實更適合在「太空」上課。 「太空」和大學最大分別在於有種成長的感覺,有些人說「太空」只是一個浪費的過程,但上到大學後,會發現「太空」所學如寫論文、小組研習等,經歷過「太空」之後基礎會十分扎實,在大學課程上毫不吃力。所以,在「太空」學習也是成長過程,不必妄自菲薄,別將此當成人生最後的失敗點。
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賴施霖
2014-16 文學副學士(語言及人文學科)(中國語言、文學及文化)
兩年前,拿著並不理想的文憑試成績,步入港大附屬學院遞交申請入學表格。當時,只希望可以盡快完成這兩年課程,擺脫「失敗者」的稱號。或許就是因為當初不抱期望,這兩年才過得如此驚喜,如此精彩。感激遇上每一位講師,備課充足用心之餘,課後亦非常願意抽空解答我們學業上的問題,甚至於我們最迷茫的時候給予支持與安慰。除此之外,我幸運地遇上一班很好的同行者,當我覺得疲憊想放棄之時,他們的關心與鼓勵正是我繼續前進的動力。副學士的路不容易走,若不是有這班好老師與同學,或許我就不能如願升讀大學。希望你也可以找到讓自己追夢的理由。
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黃雅詩
2014-16 文學副學士(語言及人文學科)(中國語言、文學及文化)
當初跟不少人一樣,只想靠「太空」升上大學;但卻有些意外的際遇。十分慶幸遇上一班好同學、好老師,難忘一起add drop,做group project 的日子。離開了「太空」,偶爾會有師生聚會,彼此分享近況,老師也很關心作為畢業生的我們。唯一後悔的是沒怎參加課外活動。眼見朋友的人際關係因而變好,的確十分羨慕。升上大學,也許因為兩年時間太短,其實也沒太多人會做齊上大學的五件事。這番話或者有些叫人難以置信,不少師兄姐也認為在「太空」的生活比較愉快,所以在努力之際,也好好珍惜在「太空」的日子吧。
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